La necesidad de información entre un centro y las familias hacen imprescindible incorporar nuevas herramientas de comunicación que faciliten, agilicen y puedan acercar, lo más posible, a toda la comunidad educativa. Los cuestionarios, como el de Forms, nos permiten recabar información de una manera rápida y eficaz, para ayudarnos en nuestras decisiones.
En este caso, el supuesto de partida, que nos sirve para elaborar un cuestionario, es un cambio de horario del Festival de Fin de Curso del centro, que por primera vez se ha realizado en jornada de tarde. Esto ha producido un cambio sustancial con respecto a cursos anteriores, dado que siempre se han realizado por la mañana. El festival es un acto de gran importancia para el Colegio, en el que participan todas las aulas preparando diferentes actuaciones, coreografías, obras de teatro, poesías, presentación de trabajos gráficos, etc. que presentan los alumnos hacia sus padres y madres.
El cambio de horario, largamente debatido en el claustro, parte de la idea de tratar de facilitar a las familias la participación en el Festival, tanto como espectadores, como con algun tipo de actuación que quisieran proponer. De esta manera, solo los progenitores que tengan turno de tarde en sus respectivos trabajos no podrán asistir, pero se piensa que con esta medida la mayoría sí podrán venir al centro sin necesidad de alterar en demasía sus jornadas laborales y así disfrutar del trabajo llevado a cabo por sus hijos.
Una vez realizado el Festival, el cuestionario trata de recoger información sobre cómo se ha contemplado el cambio en la comunidad educativa. Es cierto que el planteamiento que presentamos no trata de ser exhaustivo en los resultados sino buscar una aproximación, a modo de sondeo, sobre cómo se ha valorado la novedad. Y de esta forma, contemplar en el futuro el establecimiento por la tarde de las actuaciones. También se pregunta por el día de la semana que familias y profesorado considerarían más indicado para su realización en el curso próximo.
Para facilitar el proceso de recogida de datos, se ha presentado en el mismo formulario las preguntas a los dos colectivos que pueden completarlo, familias y profesorado, pero en ambos casos las preguntas son las mismas. Segun la pregunta completada conoceremos a cuál de los dos pertenece la persona que lo haya rellenado. También al ser un sondeo, y no requerir de unas respuestas precisas, se deja a la buena voluntad de cada miembro de la comunidad educativa el completar la parte que le corresponde, pero, lógicamente y si existieran problemas, solo haría falta duplicar el cuestionario y mandarlo personalizado a cada uno de ellos.
La publicitación del cuestionario sería sencilla en nuestro caso, ya que el centro posee comunicación con las familias vía smartphone, a través de una aplicación descargable, y que más del 95% posee. Por ello, solo sería necesario enviar un mensaje con el enlace y de esta forma las familias podrían rellenarlo a través de su teléfono. También se incluiría en la web, para los que prefirieran realizarlo en un ordenador.
A continuación presentamos los dos enlaces requeridos:
A continuación presentamos los dos enlaces requeridos:
- El enlace para el cuestionario solicitado en la Tarea del Bloque 6:
- Y en formato QR:
